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2010年10月校园教师之星
[来源:政教科 | 作者:政教科 | 日期:2011年11月30日 | 浏览2277 次] 字体:[ ]

 

 

事业高于一切

 

平遥现代工程技术学校教务科科长 张勇林

 

 

张勇林,男,47岁,汉族,本科学历,中共党员。1987年任教于平遥县职业学校,现从事教务管理工作。二十多年来,由于他对职教事业的热爱、追求和执着,一丝不苟的工作态度,为职教事业做出了杰出的贡献,博得广大师生的普遍认可与称赞,多次受到学校的表彰。1993年,被评为县级“优秀教师”;1997年,被评为晋中地区教育系统“精神文明建设先进个人”;连续多年被评为学校“优秀教师”;20037月,被学校授予首批“红旗标兵”的光荣称号、平遥县人民政府授予“优秀教师”称号。2008年,2009年连续两年荣获学校“五佳先进教育工作者”称号,荣获县教育局党总支“优秀共产党员”等荣誉。

张勇林同志思想政治素质坚定,业务能力突出,坚守职业道德,工作任劳任怨,与人相处融洽,具有坚定的共产主义政治信仰,坚决拥护党中央的各项方针政策,自觉践行党员先进性要求,在自己的岗位上做出较大贡献。他是一位称职的教育者、优秀的管理者、无私的奉献者,优秀的中国共产党员。

 

 

拼搏奉献    无怨无悔

 

数控专业教师 张红军

 

 

自从走上职业教育这个岗位我就坚持“技能成就未来”。过去的岁月,我坚持这一信念,并且将这一信念,贯穿于我的整个教育教学中。在过去的一年,经过不懈的努力,我取得了一点的成绩,但成绩的取得,离不开大力支持的各位领导,也离不开鼎力协助的各位老师,更离不开并肩作战的亲密战友。

去年9月份,我接任了07数控班的班主任,这是我校第一个数控专业班的学生。从第一天起我就告诉自己,要尽自己的最大的努力,把这个班培养成为技术全面,成绩优秀的班级。在今年4月份,毕业生就业会上。我班的学生有17名去天津。其中有三个人去一家德资企业。且有6名学生,在系领导和学校的申请下,留校做了我们的实训教师。在今年的技能大赛上,我班的学生在各位老师的辛勤培养下,取得了两个省冠军,一个亚军,四个一等奖骄人的成绩。

去年系领导,给各个组下任务,我们数控组在所有老师的努力下,圆满完成了系里下达的任务。其中数控车是我校第一次参加全省比赛,起步较晚,技术力量薄弱,而同类学校有着丰富的经验。但经过我们的努力,在这次比赛中,无论是省专家,还是同类学校,我们的数控车技术得到了他们的认可,他们也给了我们很高的评价。在今年比赛中我们数控组有三个学生获得了一等奖,2个二等奖,且三个学生参加了全国技能大赛,其中张高峰同学生获得全国技能大赛三等奖,填补了我校在全国比赛没有奖的空白。

过去的已成历史,在今后的岁月中,我将再接再励。为我系的灿烂的明天去努力。

 

 

08财会1班班主任  师晓丽

 

    本学期,我担任08财会一班班主任。

由于我班的学生现处于高三阶段,针对此状,我在班级管理中主要采取以下措施:

         一、            以身作则,与学生同甘共苦。

        我在管理中坚持:要求学生做到的,我自己必须做到。以身作则,用实际行动教育、感化学生。就以高三学生早读要求7点必须到校为例,我总会在7点之前就站在教室门口,并且有时候和学生一起读书,目的就是想要告诉学生:大家能做到的老师也能做到。还有就是十五分钟大扫除,我总会和学生一起清理卫生,从不觉得自己是老师就应该指手画脚。所以我注重通过自己的实际行动触动学生内心世界,让学生变被动为主动,将不自觉行为转化为自觉行动,正真达到自我管理。

          二、            深入了解学生,关注细节

 由于高三学习的压力,学生的心灵总会有点敏感,尤其是在每次月考完之后。因此,我在管理中坚持:课余时间去教室,了解学生课下动态,与学生交流,特别是那些“不自信”的学生,进一步深入内部了解情况,适当的时候给予帮助与关怀。上课时间也会在教室外观察学生,掌握他们课堂上的情况,以便教育中做到有的放矢,因人而异。

          三、            注重思想

 为做到高三学生学习稳而不乱,井然有序,我还根据学校安排,组织并开展了主题班会“爱国教育”和“如何构建良好的学风”,使学生明白通过这些活动要学会爱自己,让自己强大起来,才能努力学习,勇“闯”名校,并将自己的目标真正的转化为行动。

 

 

 

 

艺术系声乐教师、10音乐1班主任   孙瑶

 

 

 

孙瑶、女、汉族、19874月出生、20097月毕业于山西师范大学音乐学院。

现为山西省平遥县职业中学教师,本人性格开朗、稳重、有活力,待人热情、真诚。工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳。

20099月参加工作担任09音乐1班副班主任以及声乐专业教师,一年来我认真完成学校给予的任务,对自己严格要求,向老教师请教学习,跟学生沟通、交流,就这样一年来发现自己进步很多,从毕业的学生成长到一位懂得跟学生相处的教师。

2010年担任10音乐1班班主任,感谢校领导给予我的机会,我会给学生做好榜样。在政治思想方面,具有坚定正确的政治方向,在不断加强自身素养的同时做好各项服务。在工作上做到一丝不苟、认真踏实,养成“今日事、今日毕”的原则。在生活上朴素大方,班级里和同学们相处的十分融洽,真诚的指出学生的缺点、错误。

班级荣誉

2010年校园文化节大踏步比赛中获得二等奖

20109月班级考核第一名

 

 

 

艺术系政治教师 张星心

 

张星心是艺术系高二6个班,近400名学生的普通的政治教师,从教八年来,养成了一个思考的习惯,并将自己思考的东西运用于教学实际。他坚信教育就是培养学生的良好行为习惯,学习就是培养良好行为习惯的一种方式。为此,在他的教学中处处有革新,时时讲习惯。他的“文化引课”的教学方法得到了所教学生的一致认可;他借晚自习这个特定的时间,努力培养了学生自习的好习惯——学生在安静的环境中提升自己;他的工作的责任心得到了所带学生一致的共鸣。他总是用最朴实、最真诚的话语,最平凡、最简单的行为诠释着一位普通教师的师魂。

 

 

 

艺术系语文教师  张俊

 

“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标,也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自己的教育教学工作,以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭。把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。现在对于课程改革环境下的教师,光有一桶水是不够的,要根据学校与地方的实际,拓展学生学习资源。我注重研究现代教育技术在课堂教学中的应用,尽量使课堂教学效果优化。所以学生们还是比较喜欢上我课的。

 在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切机会认真学习,在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平,虚心学习,不耻下问,及时消化,吸取别人的精华,在自己的教学中不断实践,不断总结,不断提高。我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感,所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重,但心理上还是比较轻松、愉快的,所以工作上比较主动,希望自己能最大限度地为学校的建设献出微弱的力量。希望大家对本人进行严格地监督,作出批评指正。 

 

 

 

综合系10综3班主任、地理教师  胡中昌

 

我叫胡中昌,综合系教师,于19997月毕业于太原师范学院地理教育专业,同年8月分配到襄垣白城小学任教,2001年调入襄垣乡办二中工作,2002年因工作需要,调入襄垣中学任教,至今从事教育工作11年之多,连续担任班主任工作8年,现担任10综合3班的班主任。

在工作中认真分析不同学生的特点,对不同类型不同个性的学生,有针对性地进行思想教育。注重和学生的情感交流,把学生的发展作为工作的重点,尊重学生,爱护学生,使学生把学习变成快乐的情感体验。讲究工作方法,管理过程严字当头,严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。工作有计划、有重点、有总结。重视班干部的作用,充分发挥学生的自治能力。能针对不同学生思想的变化采取相应对策。重视不同层次学生的思想转化工作。经常与学校、系主任、代课老师、家长沟通,多管齐下,分层推进,使对学生的教育趋于同步。重视与问题生促膝谈心,解决他们生活上、思想上各种实际困难,使他们跟上全班的前进步伐。

工作虽然辛苦,但也得到了领导同事及学生的认可。2009910荣获中共平遥县委、平遥县人民政府颁发的2008——2009学年度模范班主任荣誉称号;20105月荣获共青团晋中市委、晋中市教育局颁发的优秀团干部荣誉称号;20108月荣获县教育局颁发的平遥县师德模范荣誉称号;2007年至今连续3年被评为校优秀班主任和优秀教师。

 

 

 

综合系10综4班主任、数学教师  王纪龙

 

    王纪龙,于1999年毕业于晋中师专数学教育专业,现为平遥县职业中学综系教师,现任10综4班班主任,2009年考核为优秀教师。

 

作为一名普通教师,他有高度的责任感和事业心,爱岗敬业,乐于奉献,自觉履行教书育人的神圣职责。本着让所有学生都有所进步的原则,奉行“不为失败找理由,只为成功寻方法”的宗旨,狠抓细节在教育教学中取得了一定的成绩。在教学上,认真备课,认真上课,认真批改作业,耐心辅导学生,对学生严而有度,与同学们真诚相处,用爱与学生沟通,以“一切为了学生,为了学生一切,为了一切学生”作为教学的出发点和归宿。在工作中向同事虚心学习,积极完成学校交给任务,动脑筋办事情是他遵循的一贯原则。坚信通过自己的努力,会更加完善自我。

 

 

辛勤耕耘 悔人不倦

 

综合系08综2班主任、数学教师  魏花

 

 

 

参加工作以来,我把“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”作为我事业追求的目标;“学高为师,身正为范”作为我的自律信条。

把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名教师,让学生掌握良好的学习方法,获取更多的知识是最重要的任务。因此,我在课堂教学中,坚持做到认真钻研新课标,仔细分析教材,认真备课,注意设计好每堂课的教学方法,研究现代教育技术在课堂教学中的应用,注重对学生各种能力的培养。在班主任工作中,坚持要求学生做到的自己首先做到,从一点一滴.一言一行做起,做到学高为师,身正为范。在班级管理方面,实行管理民主化.细致化.即抓在细微处.落在实效中。辛勤的耕耘,得到了学校和社会的肯定和赞誉,先后被评为校红旗标兵,师魂楷模,县优秀教师,晋中市模范班主任,省级教学能手,所带的班级被评为文明班集体,感动校园十佳集体。

在今后的教育生涯中,我将继续秉持“学高为师,身正为范”的信条,将自己的一生奉献于我所钟爱的教育事业。


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